Mobilités d'élèves Erasmus+ Présentiel
Dernière mise à jour : 30/06/2026
Objectifs de la formation
Dans l'idée «d'agrandir l'intelligence par les pédagogies du monde» (Caractère Assomption 2026-2032), il s'agira de savoir élaborer une mobilité d'élève individuelle ou collective, d'identifier une problématique à la mobilité, de savoir écrire un programme, d'organiser l'accompagnement des élèves avant, pendant et après, et enfin, de savoir communiquer avant, pendant et après les mobilités.
Description
Contrat pédagogique de mobilité de groupe ou individuelle de longue durée. Guide méthodologique de l'Agence Erasmus+. Drive Consortium Erasmus Assomption France. Gestion du budget. Gestion logistique (transport, hébergement). Accompagnement pédagogique, linguistique et culturel dans la scolarité à l'étranger et dans l'établissement d'origine. Lien avec les familles.
Public visé
Référents Erasmus+ des établissements, chefs d'établissement et porteurs de projet
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Apports théoriques. Témoignages. Echanges de pratiques. Analyse de situations concrètes. Production individuelle et collective.
Moyens et supports pédagogiques
Bibliographie. Padlet avec ressources de la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Savoir élaborer une mobilité d'élève individuelle ou collective
- identifier une problématique à la mobilité, de savoir écrire un programme, d'organiser l'accompagnement des élèves avant, pendant et après
- Savoir communiquer avant, pendant et après les mobilités
Informations sur l'accessibilité
Toutes nos salles de formation sont accessibles au public à mobilité réduite.