Discernement à la prise de responsabilité Présentiel
Dernière mise à jour : 16/06/2026
Prendre du temps pour soi pour envisager les possibles évolutions de carrière tout en restant très libre de son choix
Objectifs de la formation
Connaître le contexte général de la prise de responsabilité au sein de l'Enseignement Catholique et les filières de formation. Connaître les différents champs de responsabilité dans un établissement scolaire et répertorier les compétences nécessaires pour exercer les différentes responsabilités dans l'esprit du projet de l'Assomption. Développer la connaissance de soi, discerner et élaborer un projet personnel d'évolution professionnelle.
Description
L'organisation de l'Enseignement Catholique en France. Les formations. Apport théorique sur l'organisation interne d'un établissement scolaire. Descriptif des différents champs de responsabilité et des compétences qui leur sont associées. Travail sur les postures nécessaires, le management et sur les conditions d'une organisation efficace. Outils de discernement et de connaissance de soi, Profil Talent.
Public visé
Toute personne se posant la question d'une évolution de carrière
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Apports théoriques. Témoignage avec des acteurs exerçant des responsabilités dans des établissements de l'Enseignement Catholique. Echanges et partage des pratiques. Les temps de relecture, d'auto-évaluation et d'exercices de connaissance de soi. Production individuelle et collective. Padlet avec ressources de la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Connaître les structures éducatives de l'Enseignement Catholique
- Connaître les champs de responsabilité au sein de ces établissements
- Connaître les compétences requises en termes de leadership, de gestion et de management
- S’auto-évaluer pour affiner son projet personnel
Informations sur l'accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite