Renforcer la confiance et l'estime de soi des élèves Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 16/06/2026
Cette formation vous donnera des clés pour mieux comprendre comment se construit la confiance chez les élèves et mettre en places les postures et outils correspondants dans vos classes
Objectifs de la formation
Dans la perspective "d'aider chaque personne à disposer de soi et de construire sa destinée", il s'agira de : Comprendre les notions de confiance et estime de soi et de mesurer leur impact sur les apprentissages. Identifier les facteurs qui influencent la confiance et l'estime de soi des élèves. Elaborer et expérimenter des stratégies pédagogiques et qui les renforcent. Renforcer la qualité du le climat de classe et le développement des compétences psychosociales dans le groupe d'élèves.
Description
Différenciation Confiance et Estime de soi. Modèle théorique : les piliers de la confiance en soi : confiance en soi, estime de soi, amour de soi. Modalités pédagogiques et activités de gestion de vie de classe pour renforcer la confiance en soi. Esprit fixe et esprit de Croissance selon Carol Dweck. Motivation et résilience. Rétroaction. Environnement d'apprentissage positif et bienveillant. Zone proximale de développement. Ouverture à l'international.
Public visé
Educateurs de vie scolaire et enseignants
Prérequis
Aucun
Modalités pédagogiques
Apports théoriques. Témoignages. Echanges de pratiques. Expérimentation et situations concrètes. Production individuelle et collective.
Moyens et supports pédagogiques
Bibliographie. Padlet avec ressources de la formation.
Modalités d'évaluation et de suivi
Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Mettre en œuvre des activités de renforcement de l’estime de soi
- Savoir agir sur le climat de classe pour renforcer la confiance des élèves
- Différencier Confiance en soi, estime de soi et amour de soi