Formateur pour adulte Présentiel

Dernière mise à jour : 16/06/2026

Objectifs de la formation

Dans la visée de «chercher toujours la formation intégrale de la personne et de la communauté» (Projet Apostolique et Educatif de l'Assomption - PAEA), il s'agira de : Découvrir les critères qualité des formations de l'organisme de formation et les aspects réglementaires. Concevoir une trame de formation en réponse aux besoins. Découvrir des méthodes pédagogiques et des techniques d'animation qui rendent les stagiaires acteurs de leur formation et qui favorisent la mise en oeuvre des acquis. Relire et analyser son expérience de formateur sur l'année.

Description

visuel Les différentes étapes d'un dispositif de formation, les conditions favorisant l'implication et l'interaction des participants, les techniques d'animation (conception de questionnaires, jeux de rôles, mises en situation, évaluation), la place des apports théoriques et expérientiels, l'utilisation des outils numériques. La charte des formateurs Assomption. L'apprenance de Philippe Carré.

Public visé

Toute personne en situation de formation ou désireuse de se lancer dans la formation pour adultes

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

 Apports théoriques. Cas pratiques, mises en situation pour concevoir la trame et les modalités d'animation d'un dispositif de formation (1ère journée). Relecture et analyse d'un dispositif de formation expérimenté (2ème journée). Temps d'intériorité. 

Moyens et supports pédagogiques

Utilisation des outils numériques. Bibliographie. Padlet avec les ressources de la formation

Modalités d'évaluation et de suivi

Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Connaître les critères qualité des formations de l'organisme de formation et les aspects réglementaires
  • Concevoir une trame de formation en réponse aux besoins. Découvrir des méthodes pédagogiques et des techniques d'animation qui rendent les stagiaires acteurs de leur formation et qui favorisent la mise en oeuvre des acquis
  • Relire et analyser son expérience de formateur sur l'année

Informations sur l'accessibilité

Toutes nos salles de formation sont accessibles au public à mobilité réduite.

M'inscrire à la formation

Les enseignants, personnels et bénévoles des établissements scolaires doivent obtenir préalablement l'accord de leur chef d'établissement pour participer à une formation. De ce fait, il est préférable que la personne en charge des formations dans l'établissement les inscrive via l'espace du centre de formation dédié à l'établissement.


PIRROVANI Sabine
ODIN Anthony
BERGER-DIVET Melissa
CHOCARNE Anne-Flore
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Session sélectionnée

  • COMPLÈTE

Prochaines Sessions

  • 16/09/26 10:00 → 02/06/27 17:00 INTER Présentiel
    ECOLE ASSOMPTION NOTRE DAME DES ANGES - Assomption Lyon -Notre Dame des Anges - LYON (69)

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