Protection enfance Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 14/05/2026

Objectifs de la formation

Identifier les signaux forts et faibles de mal-être de nos élèves. Développer des postures d'écoute et d'accueil de la parole de l'enfant. Identifier les circuits et les principaux acteurs de la protection de l'enfance. Savoir réagir dans le cadre du Programme de Protection des Publics Fragiles du SGEC.

Description

visuel Les besoins fondamentaux de l'enfant. Les différentes formes de vulnérabilité et de maltraitance : physique, sexuelle, psychologique, négligence, harcèlement, suicide. Le programme de Protection des Publics Fragiles du SGEC. Confidentialité, secret, droit de réserve. Collaboration avec les familles. Circuits administratifs et judiciaires de protection de l'enfance. Information préoccupante. Signalement. Le rôle des différents acteurs de la protection de l'enfance. La charte de l'EARS à l'Assomption. Etat des lieux de nos territoires

Public visé

Enseignants et personnel AGEA

Prérequis

AUCUN

Modalités pédagogiques

Apports théoriques. Echanges de pratiques. Mise en situation. Jeux de rôle. Production individuelle et collective. 

 

Moyens et supports pédagogiques

Vidéo. Bibliographie

Modalités d'évaluation et de suivi

Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier les signaux forts et faibles de mal-être de nos élèves
  • Etre capable d'écouter et d'accueillir la parole des jeunes
  • Connaître les circuits et les principaux acteurs de la protection de l’enfance
  • Savoir réagir dans le cadre du Programme de Protection des Publics Fragiles du SGEC.

Profil du / des Formateur(s)

Stéphanie Hubert (psychologue service protection de l'enfance direction diocésaine de Rennes), Sabine Claudio (Directrice du centre de formation).

M'inscrire à la formation

Les enseignants, personnels et bénévoles des établissements scolaires doivent obtenir préalablement l'accord de leur chef d'établissement pour participer à une formation. De ce fait, il est préférable que la personne en charge des formations dans l'établissement les inscrive via l'espace du centre de formation dédié à l'établissement.
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