Enseignement explicite Mixte : présentiel / à distance
Dernière mise à jour : 15/05/2026
Objectifs de la formation
Dans l'idée de "Permettre à chacun, quel qu'il soit, d'élargir son intelligence en coordonnant toutes le schoses apprises, (Projet Apostolique et Educatif de l'Assomption) il s'agira de : Concevoir et conduire un modelage structuré rendant visible leur pensée d'expert. Orchestrer une pratique guidée maintenant l'ensemble des élèves en activité. Utiliser la rétroaction corrective comme levier d'apprentissage en temps réel. Calibrer le passage à la pratique autonome au bon moment et pour tous les élèves.
Description
Contexte et défis : Portrait du système éducatif actuel. Défis de l'hétérogénéité des classes. Enjeux d'équité et d'exigence pour tous les élèves. Données probantes, effet enseignant et effet école : Que disent les recherches sur l'efficacité pédagogique ? L'effet enseignant comme premier levier de réussite. L'effet école et la cohérence des pratiques collectives. Gestion des comportements : interventions préventives et correctives : Prévenir les comportements perturbateurs par une gestion proactive. Stratégies correctives proportionnées et efficaces. Lien entre clarté des attentes et engagement des élèves. Enseignement efficace : gestion du curriculum et de l'enseignement : La séquence "Je fais / On fait / Tu fais". Modelage, pratique guidée et pratique autonome. Rétroaction corrective et vérification de la compréhension. Gestion du temps d'apprentissage et progressivité. Récapitulatif des stratégies clés · Plan d'action individuel et collectif. Ressources pour poursuivre le développement professionnel
Public visé
Enseignants du 1er et 2nd degré
Prérequis
Etre enseignant
Modalités pédagogiques
Apports théorique, mise en pratique, exercices, réflexion en sous-groupe, échanges.
Moyens et supports pédagogiques
Support de présentation projeté. Références bibliographiques et ressources numériques.
Modalités d'évaluation et de suivi
Sous le contrôle des formateurs/intervenants, l'évaluation des compétences visées est effectuée tout au long de la formation à travers différents moyens et outils, notamment des mises en situation, des exercices pratiques, des jeux de rôle. L'expertise et l'expérience des formateurs/intervenants permettent d'apprécier l'atteinte des objectifs visés. A la fin de formation, les formateurs/intervenants apprécient la montée en compétences en validant chaque compétence pour chaque participant. A la fin de la formation également, le participant utilise un outil d'auto-évaluation à chaud et à froid, 6 mois plus tard.
Profil du / des Formateur(s)
Formateur expert en enseignement explicite
Informations sur l'accessibilité
Toutes nos formations sont accessibles aux personnes à mobilité réduite