Ecole du dehors Présentiel

Dernière mise à jour : 07/02/2026

Objectifs de la formation

Identifier les principes et bienfaits pour les élèves en termes de bien-être et d'apprentissage. Expérimenter de faire la classe dehors et découvrir des techniques pédagogiques applicables en extérieur. Sensibiliser les élèves à la nature, renforcer leur lien à l'environnement. Comprendre comment mettre en place un jardin potager et articuler les activités aux notions à enseigner selon les niveaux.

Description

Fondements, bienfaits et objectifs de l'éducation en plein air. Pédagogie par la nature. Représentations et relation personnelle des enseignantes à la nature. Techniques, méthodes d'enseignement et jeux adaptés à l'extérieur pour différentes matières et âges. Articulation entre les apprentissages dans les activités de plein air et de jardinage et les notions à aborder dans les programmes. Gestion de la sécurité des élèves en extérieur, des aléas climatiques et des situations d'urgence. Bases du jardinage, de la planification à la récolte, adaptées aux enfants. Sensibilisation à l'écologie, à la biodiversité et au développement durable. Développement de la collaboration, la résilience et l'empathie chez les élèves lors d'activités dehors. Utilisation de matériel et d'outils pédagogiques adaptés à l'extérieur et accès à des ressources éducatives. Méthodes d'évaluation adaptées aux activités extérieures et au jardinage. Implication des parents et la communauté locale dans les projets d'école du dehors.

 

Public visé

Enseignants 1er degré

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

Apports théoriques. Présentation d'outils pédagogiques. Expérimentation en extérieur et exercices pratiques. Echanges de pratiques. Relecture des mises en pratiques. Bibliographie.

Moyens et supports pédagogiques

Utilisation de matériel et d'outils pédagogiques adaptés à l'extérieur et accès à des ressources éducatives.

Modalités d'évaluation et de suivi

Sondage de satisfaction à chaud et sondage d'impact à froid trois mois plus tard, sous forme de Google Forms.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Identifier les principes et bienfaits pour les élèves en termes de bien-être et d’apprentissage.
  • Expérimenter de faire la classe dehors et découvrir des techniques pédagogiques applicable en extérieur.
  • Sensibiliser les élèves à la nature, renforcer leur lien à l’environnement.
  • Comprendre comment mettre en place un jardin potager et articuler les activités aux notions à enseigner selon les niveaux

Profil du / des Formateur(s)

Equipe de formation : Titaua Izern (formatrice en pédagogie par la nature, ancienne professeur des écoles, guide en sylvothérapie), Paule Faivre-Tavignot (chercheuse et intervenante en pratique manuelle en milieu scolaire), Sr Marie-Valérie Lagarrigue (religieuse de l'Assomption), Mélissa Berger-Divet (formatrice et cheffe d'établissement).

M'inscrire à la formation

Les enseignants, personnels et bénévoles des établissements scolaires doivent obtenir préalablement l'accord de leur chef d'établissement pour participer à une formation. De ce fait, il est préférable que la personne en charge des formations dans l'établissement les inscrive via l'espace du centre de formation dédié à l'établissement.
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